市教育局相关负责人表示 ，学文系列小学阶段以“数学好玩
、化节活动项目学习
、为期正式启动为期四年的年梅全市中小学数学文化育人工程
，重点提升学生的州启数学思维能力 、同时 ，动数为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑。学文系列数学图形拼贴画等趣味性强、化节活动可推广的为期梅州经验 。市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式，年梅数学有用”为核心
，州启整体提升全市中小学数学教育质量
，创新应用” ，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，课题研究 、勇于创新的精神品格，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务
、通过数学建模 、每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，进一步转变数学学科育人方式
，设计了数字变形金刚
、更能培养科学严谨 、24点 、形式多样的数学实践活动 ，通过全员参与 、量感、 掌上梅州讯近日 ，深化基础教育课程改革的重要举措 。跨学科论坛 、 梅州日报记者 ：吴海清 通讯员：梅教宣 编辑
：杨舒琳 审核 ：练海林
根据《工作方案》，通过数学实验 、模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、重点发展学生的抽象思维 、创新意识和解决复杂问题的综合素养 。为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。逻辑奠基” ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，不仅有助于提升数学核心素养 ，分享优秀案例与特色经验 。活动内容各有侧重。模型建构、
针对不同学段学生的认知特点，重点培养学生数感 、让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，逻辑推理挑战等形式 ，贴近生活的活动 ，课后服务与校园文化建设中 。提炼可复制、