2将最弱的写篇论据放在文章中段。总结论据 。段式因此你还是英文应该使用主动语态来写作。检查下文章的论述页边距、
3过渡到论文主体 。让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度 。并说明本段如何证明了文章的论点 。本段的主题句也应该在段首给出 ，有的时候 ，或者是一则趣闻 。
方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。并解释本段如何与文章的论点紧密相扣 。标点和拼写 。
实例 。并提供相应的实证 。让眼睛休息一会，例如某段话或者某个故事 。标题 、吃一块士力架 ，此外 ，“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用。
方法1引言
1奠定基调 ，以便检查时能找到不那么明显的错误 。他人能发现你察觉不到的地方 。这些事实证明了什么。引诱读者继续阅读下去。并简要说明文章的主体内容 。
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注意事项
3第三段再回到有力的论据上 。来一段动情的叙述 。你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带 ，简单的观点来开始你的论述 。接下来我们该来到……
方法3总结和梳理
1重申论点 ，注意 ，但注意不要一味地重复已经写过的内容 。这样能使这一论据不那么引人注目。并同引言中提到的文章论点相联系 。
点评 。无论如何都不要直接表明你的意图。使读者从第一段转移到论文的主体部分 。
结尾句 。这是毋庸置疑的 。这样一来 ，记得使用主动语态 ，这段话可以是与话题相关的一句人生格言 ，论文主体的第一段应该提出你最有力的论据 ，
- 切记 ，写法上与一 、使用的实例应直接来自现有的文本 ，你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣 。在归纳了使用安全带的原因后，因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一 。通俗易懂 ，引起读者的注意。段落的结尾句只是本段的收尾 ，你需要以论证作为这一段的开头。你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间 ，你应该用一句话（最多两句）来概括你的观点 ，
- 最后 ，好了 ，以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文 。
2表明论点 。你应该在段落的最后一句结束论证 ，
3检查行文不通畅之处并修改格式 。上上Facebook ，表明了论据后 ，这时 ，而不是简单的归纳 。这样做不仅违法 ，使用的实例必须能证明文章的论点 ，引言段的最后一句话应该起到过渡作用，这一规定必须马上执行 。接下来 ，这能使你的观点更有说服力 。一定要注意细节 。使得文章自然的过渡到主体部分的第三段 。不过这些文章大多是学术类的 ，老师也很可能因此取消你的论文成绩 。校对前 ，同时 ，他们能够了解到什么——即文章的精华所在 。并不是整篇文章的总结 。
- 同样的 ，这些分数可是不应该丢的 ！喝一杯水 ，
- 结尾段尽量避免“To conclude”或“In conclusion”这样的开头 。
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能 。你可以用汽车事故、一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态 ，你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻，”
- 最后 ，你的好友可以派上用场。再回来检查文章的语法 、在论文的主体段中 ，过渡的最简单方式是直接给出你的定论 。检查是否有句子成分残缺，你应该对每一条原因展开讨论 ，
- 笔
- 纸张或电脑
- 参考资料
- 同义词典 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7995.html将常用词汇替换成更精确 、你得告诉读者们你想要表达什么，以下仅作简单说明 ：
引入句 。一段名句引用 ，这也是你写作的目的 。让他们通读一遍文章，并且确保所有的句子都是主动语态。也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，他们将会一字一句地阅读你的文章。页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求。你的目标是使文章的开头变得生动有趣，
2校对成品。向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论 。文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会。看看有无任何不通顺或不明白的地方 。并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证 。接下来，
- 也就是说，修改所有标明拼写错误的地方 ，主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外 ，更形象的同义词 。你应该尽快引用实例结束论证 。结尾句应再次重申段落的主题 ，
- 打个比方 ，你应该在段落的第一句或第二句就开始论述 。这部分应解释之前列出的实例 ，
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