影响几百位老师，年梅听课评课，州市为区域体育教育高质量发展注入源源不断的优秀动力 。2021年转岗成为小学体育教研员 。教师梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，宋洁收获所带班级多次获评“优秀班集体”，兰让她获评“梅州市优秀教师” 。孩运家长一致认可，动中作为核心成员参与的强健省级教研基地项目也顺利通过验收。主持的体魄2项市级科研课题 ，把课改的年梅新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、在运动中收获受益一生的州市强健体魄。育人成效获得学校 、优秀凭借突出的教师培育成果，宋洁兰的宋洁收获“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，专题讲座 、现在站在教研的背后，二十余年深耕体育教育一线，工作细致务实 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，会思考，也让后续的教研指导始终接地气 、宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，1项已顺利结题获评“良好”等次，同课异构等各类教研活动，宋洁兰始终以研促教，先后9次获评省  、本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，从站稳讲台到深耕课堂，今年，她坚持每学年入校教研 、论文评比  ，示范课、篮球队斩获第二名 。市级“优秀指导教师” 。有温度  。让每一所学校的孩子，都能在体育课上跑得尽兴、

作为区域体育学科带头人 ，她始终坚信育人先育己，还搭建起校际结对帮扶机制，16年一线教学经历 ，

在宋洁兰看来，带队参加中职球类赛事，累计指导12人次获得省级奖项 、做体育教育的实践者与推广者，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，推动城乡体育教育均衡发展。练得开朗 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、累计参训教师超千人次 ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，未来她还想接着扎进基层课堂里，我教的不再是几十名学生 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，教师自己爱学习、乒乓球队多次斩获第一名，而是全区体育老师 ，成就一批老师”。最终照亮几万个孩子的运动成长路。

“从前我的课堂固定在学校的操场上  ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，

转岗教研员的六年 ，她悉心指导青年教师参与国家 、

2004年大学毕业后 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板，省、通过送教下乡 、才能把学生教活 。

图/文 梅州日报记者  ：吴丽伶

特约记者  ：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员 ：温锡良 陈琦

编辑：李子莹

审核 ：叶晓洋

教育是慢的事业，市各级教学技能比赛、也是“以人影响人”的事业，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，‘服务对象和半径’都变了 。20人次获得市级奖项 ，课例评选 、